ΚΚΕ

Αφορμή για τη συνάντηση αποτέλεσε το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια που φέρνει για συζήτηση στην Ολομέλεια η κυβέρνηση της ΝΔ κι ενώ οι φοιτητικές κινητοποιήσεις κλιμακώνονται. Οι εκπρόσωποι του ΦΣ πρόβαλαν άλλη μια φορά το αίτημά τους για επαγγελματική αναγνώριση των πτυχίων τους. Τόνισαν ότι έχουν γίνει όλες οι ενέργειες που προβλέπει το ισχύον θεσμικό πλαίσιο -καθ’ υπόδειξη των εκάστοτε αρμοδίων- ωστόσο ο εμπαιγμός συνεχίζεται. Ενημέρωσαν για τις κινήσεις που έχουν κάνει τα υπουργεία που έχουν επισκεφτεί, και τις παρελκυστικές τακτικές που αντιμετωπίζουν καθώς τους στέλνουν από τον έναν στον άλλον και τους λένε να περιμένουν και να κάνουν υπομονή, κι ας έχουν περάσει έξι χρόνια από την ίδρυση της Σχολής Μηχανικών. Επισήμαναν ότι τα προγράμματα σπουδών της Σχολής έχουν πιστοποιηθεί με άριστα, και μάλιστα χαίρουν ακαδημαϊκής αναγνώρισης στο επίπεδο 7 (Integrated Master) που σημαίνει ότι οι απόφοιτοι μπορούν να κάνουν διδακτορικό και άρα να παράγουν νέα γνώση. Αυτό που δεν μπορούν να κάνουν είναι να εργαστούν στο αντικείμενό τους.

Η Αφροδίτη Κτενά, επιβεβαίωσε κι επανέλαβε τη στήριξη του ΚΚΕ στα δίκαια αιτήματά τους. Επισήμανε ότι την ίδια στιγμή που χρονίζουν τα επαγγελματικά δικαιώματα τόσων πτυχιούχων των δημόσιων πανεπιστημίων, η κυβέρνηση χωρίς καμία καθυστέρηση με αυτοματοποιημένες διαδικασίες έχει αναγνωρίσει τα πτυχία των 3ετών κολεγίων και ετοιμάζεται να τους δώσει και ακαδημαϊκή αναγνώριση με το νομοσχέδιο για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και τη σύμβαση της Λισσαβόνας. Μάλιστα, έχει ήδη προχωρήσει στην αναγνώριση πτυχίων ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Κύπρο, κι έχει δηλώσει ότι θα αναγνωρίσει επαγγελματικά δικαιώματα σε σχολές που δεν υπάρχουν ακόμα, όπως αυτά που σχεδιάζουν για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Η βουλευτής του ΚΚΕ τόνισε ότι πρόκειται για πολιτική επιλογή που ευθυγραμμίζεται με την πολιτική της ΕΕ και του Ενιαίου Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΧΑΕ) για πτυχία πολλών ταχυτήτων, αποφοίτους πολλών κατηγοριών κι εργαζομένους χωρίς δικαιώματα. Παρουσίασε την πάγια θέση του ΚΚΕ για δημόσιες και δωρεάν σπουδές, με σύγχρονα προγράμματα σπουδών και υποδομές υψηλού επιπέδου, σε δημόσια πανεπιστήμια με επαρκή και αποκλειστικά κρατική χρηματοδότηση, που θ’ αποτελούν τη μόνη προϋπόθεση για το επάγγελμα, χωρίς επιπλέον εξετάσεις και πιστοποιήσεις.